Главный плюс работы с командой SENSYS - скорость реагирования на запросы, четкость и логичность в коммуникациях, соблюдение договоренностей, экспертность в продукте.
Команда профессионалов, которая готова внедрять проекты, рекомендовать улучшения, предлагать различные варианты решений, клиентоориентированный подход. У нас был кейс, когда необходимо было изменить условия договора сугубо под нашу компания, и ваша команда оперативно пришла с нами к согласию по данному вопросу.
Посмотреть кейс компании "БайТехСервис"
БайТех - надежный поставщик комплексного аутсорсинга ИТ-решений, ИТ-сервисов и продуктов, с гарантированным качеством, инновационными технологиями и квалифицированными специалистами.
Содержание статьи:
- Цифровая трансформация образования: основные направления
- Как цифровизация образования решает проблемы доступности, качества и эффективности обучения
- Какие технологии помогают в реализации проекта ЦОС
- Цифровая образовательная среда в цифрах
- Примеры внедрения цифровой образовательной среды в российских вузах
- Тренды цифрового образования
Цифровая трансформация образования: основные направления
Цифровизация образования в России началась еще в 1990-х годах, когда в школах появились первые компьютеры. В 2000-х начали разрабатывать электронные учебники, тестирование стало автоматизированным, а бумажные дневники заменили на цифровыми.
Однако для полной цифровой трансформации необходимо создать единое пространство, включающее в себя интерактивное обучение, аналитику успеваемости, дистанционные курсы и автоматизированную отчетность. Именно для этого был запущен проект ЦОС.
Главные цели цифровизации образования:
- Обеспечить равный доступ к знаниям в городах и отдаленных населенных пунктах.
- Оснастить учебные заведения современным оборудованием.
- Автоматизировать документооборот и отчеты.
- Создать базы знаний для преподавателей.
Как цифровизация образования решает проблемы доступности, качества и эффективности обучения
Цифровая образовательная среда помогает справиться с рядом сложностей, с которыми сталкиваются школы, вузы, учителя, студенты и родители в РФ.
| Проблема | Решение в рамках ЦОС |
| Недостаток учебных материалов | Доступ к онлайн-курсам и библиотекам |
| Перегруженность учителей рутиной | Автоматизация тестирования и отчетности |
| Неравенство в доступе к образованию | Дистанционные курсы для удаленных регионов |
| Трудности с мотивацией учеников | Интерактивные и геймифицированные элементы |
Какие технологии помогают в реализации проекта ЦОС
1. Система управления обучением (LMS)
LMS (Learning Management System) — основа цифровой образовательной среды. Она позволяет создавать курсы, отслеживать успеваемость учеников, проводить тестирование и автоматизировать процесс обучения.
Функции LMS
- Создание онлайн-курсов и тестов.
- Автоматическая проверка заданий.
- Персонализированное обучение.
- Дистанционные занятия.
- Сбор аналитики по успеваемости.
Читать статью "Что такое Learning Management System (LMS)?">>>
Преимущества LMS перед традиционным обучением:
| Функция | Обычное обучение | Обучение через LMS |
| Проверка заданий | Учитель проверяет вручную | Автоматическая проверка тестов |
| Доступ к материалам | Только на уроке или в библиотеке | Доступ в любое время |
| Скорость получения обратной связи | Медленная | Быстрая |
| Персонализация | Ограничена | Гибкие настройки сложности |
Cреди систем управления обучением особое место занимает LMS Moodle.
Эта платформа используется по всему миру, включая российские учебные заведения и корпоративный сектор. Компания SENSYS Engineering, помогает образовательным учреждениям и бизнесу эффективно внедрять и администрировать Moodle, обеспечивая надежность системы и удобство работы как для преподавателей, так и учеников. Читать статью "Обзор Moodle: Как платформа трансформирует онлайн-обучение" >>>
Постепенно бумажные учебники заменяются цифровыми, что делает учебный процесс более гибким и интерактивным.
Преимущества электронных учебников:
- Актуальные данные (без необходимости перепечатывать новые издания).
- Интерактивные элементы: видео, тесты, симуляции.
- Возможность адаптации под разные уровни подготовки учеников.
Кроме того, в школах активно внедряются образовательные платформы (например, «Российская электронная школа», iSpring Learn, Moodle), которые дают доступ к готовым курсам и помогают создавать собственные учебные материалы.
3. Электронные дневники и журналы
Электронные системы учета позволяют родителям, ученикам и учителям следить за успеваемостью в режиме реального времени.
Основные преимущества:
- Онлайн-доступ к оценкам. Родители могут оперативно отслеживать успехи ребенка, а ученики — видеть свои результаты и анализировать пробелы в знаниях.
- Актуальное расписание занятий. Теперь школьникам и студентам не нужно искать расписание на бумажных досках объявлений или уточнять у преподавателей – вся информация доступна в системе.
- Электронные домашние задания. Ученики могут загружать выполненные работы в систему, а учителя — проверять их удаленно, что ускоряет обратную связь и повышает качество обучения.
4. Корпоративные образовательные порталы
Педагоги получают доступ к библиотекам методических материалов, могут обмениваться опытом, создавать курсы и обсуждать новые образовательные методики.
5. Автоматизация документооборота и отчетности
Вместо бумажных документов школы и вузы переходят на цифровой документооборот. Это сокращает время на подготовку отчетов, исключает ошибки и делает процессы более прозрачными.
Цифровая образовательная среда в цифрах
На сегодняшний день уже 30 000 школ и вузов России участвуют в программе цифровизации. К концу 2025 года планируется подключить к высокоскоростному интернету все образовательные учреждения страны
Другие ключевые показатели:
- Внедрено более 5000 LMS-платформ
- Разработано свыше 10 000 онлайн-курсов
- В образовательных учреждениях появилось более 1 млн единиц нового оборудования
Примеры внедрения цифровой образовательной среды в российских вузах
Башкортостан: развитие ИТ-инфраструктуры в образовательных учреждениях
По данным TAdviser, в 2025 году Министерство цифрового развития Башкортостана получит ₽1 млрд федерального финансирования на модернизацию образовательных учреждений. Эти средства направят на:
- Подключение высокоскоростного интернета
- Закупку компьютерного оборудования
- Внедрение образовательных платформ
Данный шаг способствует созданию современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования.
Центры компетенций: переход на отечественную аналитическую систему
По данным TAdviser, в 2024 году 236 российских университетов начали использовать аналитическую систему PIX BI, заменяя зарубежные решения.
- Преподаватели теперь могут анализировать успеваемость студентов в режиме реального времени
- Руководство вузов получает детализированные отчёты по учебному процессу
- Автоматизация сбора данных помогает повышать эффективность образовательных программ
Цифровые инструменты позволяют университетам адаптировать обучение под реальные потребности студентов, а PIX BI обеспечивает сбор и анализ данных об образовательном процессе, позволяя вузам оперативно принимать решения на основе актуальной информации.
Ростовский педагогический колледж: внедрение цифровой образовательной среды
Ростовский педагогический колледж участвует в проекте ЦОС с 2019 года. Ключевые изменения:
- Установлены интерактивные панели и мультимедийное оборудование
- Введены электронные библиотеки и образовательные платформы
- Автоматизирована проверка тестов и контроль успеваемости
Это позволяет преподавателям использовать интерактивные образовательные материалы, автоматизировать проверку домашних и самостоятельных работ, а студентам — получать доступ к образовательным ресурсам с любого устройства, имеющего выход в интернет.
Уральский федеральный университет: развитие цифровых образовательных технологий
УрФУ — один из ведущих вузов по цифровизации. Здесь внедрили:
- Электронные дневники и журналы для отслеживания успеваемости
- Платформу онлайн-обучения с доступом к лекциям и заданиям
- Адаптивные курсы, подстраивающиеся под индивидуальные потребности студентов
Внедрение таких решений делает обучение доступнее и удобнее. Кроме того, УрФУ использует цифровые инструменты для мониторинга успеваемости студентов и управления образовательным процессом, что повышает эффективность обучения и способствует индивидуализации образовательных траекторий.
Опыт SENSYS Engineering во внедрении ЦОС
Компания SENSYS Engineering успешно реализует проекты по внедрению LMS Moodle в вузах России, помогая университетам автоматизировать учебный процесс и интегрировать платформу с другими системами.
Кейс: Брянский государственный университет
Для Брянского государственного университета мы:
- Установили и настроили LMS Moodle для дистанционного обучения, обеспечив стабильную работу системы и удобный доступ к учебным материалам
- Связали Moodle с CRM Bitrix24,что позволило автоматизировать взаимодействие с абитуриентами и студентами, упростить управление образовательными процессами и внедрить механизмы монетизации курсов. Теперь университет может эффективно организовывать внебюджетные образовательные программы, продавать дополнительные курсы и управлять обучающими потоками через единую систему.
- Интегрировали платежный плагин ЮKassa, благодаря чему университет получил возможность удобно принимать оплату за дополнительные курсы и внебюджетные программы, автоматизировав процесс выставления счетов и проведения платежей.
- Разработали и настроили дизайн портала, адаптировав его под фирменный стиль университета. Это улучшило пользовательский опыт и сделало навигацию по системе интуитивно понятной как для студентов, так и для преподавателей.
Этот проект помог университету снизить затраты на администрирование, улучшить удобство дистанционного обучения и внедрить современные технологии взаимодействия со студентами. Благодаря интеграции с CRM, вуз смог расширить возможности внебюджетной деятельности, привлекая новых слушателей и эффективно управляя образовательными услугами.
Тренды цифрового образования
В будущем ожидается еще большая персонализация обучения. Искусственный интеллект сможет анализировать успехи каждого ученика и предлагать оптимальную траекторию обучения.
Также появятся новые технологии:
- VR и AR в обучении (например, виртуальные лаборатории).
- Автоматизированные ассистенты для преподавателей.
- Геймификация для повышения мотивации учеников.
Moodle уже поддерживает некоторые из этих технологий:
Персонализация обучения – благодаря адаптивным обучающим траекториям, модулям аналитики (Learning Analytics) и плагинам, Moodle может анализировать успехи учащихся и подстраивать обучение под их потребности.
Геймификация – Moodle позволяет внедрять элементы геймификации через плагины, такие как Level Up! (система уровней и наград), значки (badges) и динамические задания.
Автоматизированные ассистенты – в Moodle можно использовать чат-ботов и интеллектуальные системы поддержки через плагины, а также интегрировать с внешними AI-инструментами.
VR и AR – в базовой версии Moodle пока нет встроенной поддержки VR/AR, но можно интегрировать с внешними платформами (например, H5P для создания интерактивных 3D-объектов).
Итоги
Проект «Цифровая образовательная среда» — это важный шаг к модернизации российского образования. Уже сегодня ученики могут проходить курсы в онлайн-формате, преподаватели получают удобные инструменты для создания программ, а школы избавляются от бумажной рутины. Цифровизация – это не просто новый этап в развитии образования, а возможность сделать обучение удобным, интерактивным и персонализированным и доступным..
Итоги
Проект «Цифровая образовательная среда» — это важный шаг к модернизации российского образования. Уже сегодня ученики могут проходить курсы в онлайн-формате, преподаватели получают удобные инструменты для создания программ, а школы избавляются от бумажной рутины. Цифровизация – это не просто новый этап в развитии образования, а возможность сделать обучение удобным, интерактивным и персонализированным и доступным..
Как получить максимум от ЦОС: дополнительные возможности от SENSYS Engineering
Внедрение Цифровой образовательной среды (ЦОС) — это лишь первый шаг к полноценной цифровизации учебного процесса. Чтобы образовательное учреждение смогло не только эффективно работать в новой среде, но и автоматизировать ключевые процессы, снизить нагрузку на преподавателей и улучшить контроль за успеваемостью, необходимо расширить базовый функционал ЦОС.
- Полноценную LMS с гибкими настройками под нужды вуза.
- Автоматизацию учебных процессов: система самостоятельно формирует отчеты, анализирует успеваемость и упрощает контроль знаний.
- Интеграцию Moodle с CRM, 1С и другими сервисами, что упрощает работу преподавателей и администрации.
- Аутсорс администрирование и доработку системы — мы обеспечим стабильную работу LMS, обновления, защиту данных и настройку дополнительных функций.
- Профессиональную поддержку и сопровождение, чтобы система всегда работала без сбоев.
Свяжитесь с нами уже сегодня и узнайте, как мы можем помочь вам оптимизировать работу вашей LMS.
