ua.pro-sensys.com

Разработка E-learning
Киев
+38 067 366-68-32
Пн - Пт: 09.00 - 18.00
Заказать звонок
02000, г. Киев, ул. Тургеневская, 55А
О нас
  • Главный офис
  • О компании
    • Миссия SENSYS
    • История
    • Сотрудники
    • Реквизиты
  • Почему SENSYS
    • Портфолио
      • Автотехническая экспертиза
      • Автошколы
      • Дистрибьюторы и дилеры
      • Кадровые центры
      • Коммерческие организации
      • Образовательные учреждения
      • Сетевые компании
      • Частные специалисты
    • Отзывы
    • Клиенты
    • Партнеры
    • Сертификаты
  • Вакансии
  • Проекты SENSYS
    • SERVICE MASTER
    • SERVICE MASTER JUNIOR
    • Международный форум АМС
    • Проект EDIN
    • КОЛ (Континентальная Образовательная Лига)
  • Структура SENSYS
    • Академия автобизнеса
    • Кадровый центр
    • Центр обеспечения
    • Центр разработок
Каталог
  • Электронные программы: охрана труда
    • Охрана труда при эксплуатации электроустановок
  • Электронные программы: профессии
    • Автомеханик
    • Автомехатроник
    • Автоэлектрик
    • Преподаватель
    • Работник автосервиса
  • Электронные программы: системы тестирования
    • Система аудита и аттестации автоспециалистов
  • Электронные программы: легковой транспорт
    • Двигатель
    • Бензиновые системы ДВС
    • Дизельные системы ДВС
    • Трансмиссия
    • Рулевое управление
    • Подвеска
    • Тормозная система
    • Колеса и шины
    • Электрооборудование
  • Электронные программы: школьники
    • Юный электроник
  • Электронные программы: оборудование
    • Оборудование LAUNCH
  • ELECTUDE
    • Автомобильные основы
    • Электрический привод
    • Автомобильные основы и электрический привод
    • Грузовой транспорт
    • Симулятор
Услуги
  • LMS Moodle
    • Внедрение системы Moodle
    • Модернизация LMS Moodle
    • Услуги по обучению LMS Moodle
    • Администрирование Moodle
    • Консультирование по работе с Moodle
  • LMS ELECTUDE
    • Наши разработки
    • Внедрение ELECTUDE
    • Администрирование ELECTUDE
  • Электронное обучение
    • LMS Sensys
    • Аудит системы обучения
  • Инжиниринговые услуги
    • Разработка программ обучения
    • Разработка электронных курсов
    • Разработка систем аттестации
    • Разработка систем сертификации
    • Создание видеообзоров и статей
    • Индивидуальные разработки
  • Образовательные услуги
    • Дистанционное обучение
    • Профессиональные курсы
    • Тренинги и вебинары
    • Форумы и семинары
    • Подготовка к сертификации
    • Технические языковые тренинги
Обучение
Портфолио
  • Автотехническая экспертиза
  • Автошколы
  • Дистрибьюторы и дилеры
  • Кадровые центры
  • Коммерческие организации
  • Образовательные учреждения
  • Сетевые компании
  • Частные специалисты
Информация
  • Акции
  • Новости
  • Статьи
  • Вопрос ответ
Контакты
    ua.pro-sensys.com
    О нас
    • Главный офис
    • О компании
      • Миссия SENSYS
      • История
      • Сотрудники
      • Реквизиты
    • Почему SENSYS
      • Портфолио
        • Автотехническая экспертиза
        • Автошколы
        • Дистрибьюторы и дилеры
        • Кадровые центры
        • Коммерческие организации
        • Образовательные учреждения
        • Сетевые компании
        • Частные специалисты
      • Отзывы
      • Клиенты
      • Партнеры
      • Сертификаты
    • Вакансии
    • Проекты SENSYS
      • SERVICE MASTER
      • SERVICE MASTER JUNIOR
      • Международный форум АМС
      • Проект EDIN
      • КОЛ (Континентальная Образовательная Лига)
    • Структура SENSYS
      • Академия автобизнеса
      • Кадровый центр
      • Центр обеспечения
      • Центр разработок
    Каталог
    • Электронные программы: охрана труда
      • Охрана труда при эксплуатации электроустановок
    • Электронные программы: профессии
      • Автомеханик
      • Автомехатроник
      • Автоэлектрик
      • Преподаватель
      • Работник автосервиса
    • Электронные программы: системы тестирования
      • Система аудита и аттестации автоспециалистов
    • Электронные программы: легковой транспорт
      • Двигатель
      • Бензиновые системы ДВС
      • Дизельные системы ДВС
      • Трансмиссия
      • Рулевое управление
      • Подвеска
      • Тормозная система
      • Колеса и шины
      • Электрооборудование
    • Электронные программы: школьники
      • Юный электроник
    • Электронные программы: оборудование
      • Оборудование LAUNCH
    • ELECTUDE
      • Автомобильные основы
      • Электрический привод
      • Автомобильные основы и электрический привод
      • Грузовой транспорт
      • Симулятор
    Услуги
    • LMS Moodle
      • Внедрение системы Moodle
      • Модернизация LMS Moodle
      • Услуги по обучению LMS Moodle
      • Администрирование Moodle
      • Консультирование по работе с Moodle
    • LMS ELECTUDE
      • Наши разработки
      • Внедрение ELECTUDE
      • Администрирование ELECTUDE
    • Электронное обучение
      • LMS Sensys
      • Аудит системы обучения
    • Инжиниринговые услуги
      • Разработка программ обучения
      • Разработка электронных курсов
      • Разработка систем аттестации
      • Разработка систем сертификации
      • Создание видеообзоров и статей
      • Индивидуальные разработки
    • Образовательные услуги
      • Дистанционное обучение
      • Профессиональные курсы
      • Тренинги и вебинары
      • Форумы и семинары
      • Подготовка к сертификации
      • Технические языковые тренинги
    Обучение
    Портфолио
    • Автотехническая экспертиза
    • Автошколы
    • Дистрибьюторы и дилеры
    • Кадровые центры
    • Коммерческие организации
    • Образовательные учреждения
    • Сетевые компании
    • Частные специалисты
    Информация
    • Акции
    • Новости
    • Статьи
    • Вопрос ответ
    Контакты
      ua.pro-sensys.com
      0
      • О нас
        • Назад
        • О нас
        • Главный офис
        • О компании
          • Назад
          • О компании
          • Миссия SENSYS
          • История
          • Сотрудники
          • Реквизиты
        • Почему SENSYS
          • Назад
          • Почему SENSYS
          • Портфолио
            • Назад
            • Портфолио
            • Автотехническая экспертиза
            • Автошколы
            • Дистрибьюторы и дилеры
            • Кадровые центры
            • Коммерческие организации
            • Образовательные учреждения
            • Сетевые компании
            • Частные специалисты
          • Отзывы
          • Клиенты
          • Партнеры
          • Сертификаты
        • Вакансии
        • Проекты SENSYS
          • Назад
          • Проекты SENSYS
          • SERVICE MASTER
          • SERVICE MASTER JUNIOR
          • Международный форум АМС
          • Проект EDIN
          • КОЛ (Континентальная Образовательная Лига)
        • Структура SENSYS
          • Назад
          • Структура SENSYS
          • Академия автобизнеса
          • Кадровый центр
          • Центр обеспечения
          • Центр разработок
      • Каталог
        • Назад
        • Каталог
        • Электронные программы: охрана труда
          • Назад
          • Электронные программы: охрана труда
          • Охрана труда при эксплуатации электроустановок
        • Электронные программы: профессии
          • Назад
          • Электронные программы: профессии
          • Автомеханик
          • Автомехатроник
          • Автоэлектрик
          • Преподаватель
          • Работник автосервиса
        • Электронные программы: системы тестирования
          • Назад
          • Электронные программы: системы тестирования
          • Система аудита и аттестации автоспециалистов
        • Электронные программы: легковой транспорт
          • Назад
          • Электронные программы: легковой транспорт
          • Двигатель
          • Бензиновые системы ДВС
          • Дизельные системы ДВС
          • Трансмиссия
          • Рулевое управление
          • Подвеска
          • Тормозная система
          • Колеса и шины
          • Электрооборудование
        • Электронные программы: школьники
          • Назад
          • Электронные программы: школьники
          • Юный электроник
        • Электронные программы: оборудование
          • Назад
          • Электронные программы: оборудование
          • Оборудование LAUNCH
        • ELECTUDE
          • Назад
          • ELECTUDE
          • Автомобильные основы
          • Электрический привод
          • Автомобильные основы и электрический привод
          • Грузовой транспорт
          • Симулятор
      • Услуги
        • Назад
        • Услуги
        • LMS Moodle
          • Назад
          • LMS Moodle
          • Внедрение системы Moodle
          • Модернизация LMS Moodle
          • Услуги по обучению LMS Moodle
          • Администрирование Moodle
          • Консультирование по работе с Moodle
        • LMS ELECTUDE
          • Назад
          • LMS ELECTUDE
          • Наши разработки
          • Внедрение ELECTUDE
          • Администрирование ELECTUDE
        • Электронное обучение
          • Назад
          • Электронное обучение
          • LMS Sensys
          • Аудит системы обучения
        • Инжиниринговые услуги
          • Назад
          • Инжиниринговые услуги
          • Разработка программ обучения
          • Разработка электронных курсов
          • Разработка систем аттестации
          • Разработка систем сертификации
          • Создание видеообзоров и статей
          • Индивидуальные разработки
        • Образовательные услуги
          • Назад
          • Образовательные услуги
          • Дистанционное обучение
          • Профессиональные курсы
          • Тренинги и вебинары
          • Форумы и семинары
          • Подготовка к сертификации
          • Технические языковые тренинги
      • Обучение
      • Портфолио
        • Назад
        • Портфолио
        • Автотехническая экспертиза
        • Автошколы
        • Дистрибьюторы и дилеры
        • Кадровые центры
        • Коммерческие организации
        • Образовательные учреждения
        • Сетевые компании
        • Частные специалисты
      • Информация
        • Назад
        • Информация
        • Акции
        • Новости
        • Статьи
        • Вопрос ответ
      • Контакты
      • Киев
        • Назад
        • Города
        • Москва
        • Астана
        • Киев
        • Минск
        • Санкт-Петербург
      • Главная   >   
      • Информация   >   
      • Статьи   >   
      • Дистанционное обучение в колледже

      Дистанционное обучение в колледже

      9 декабря 2020 12:12
      // ELECTUDE
      Дистанционное обучение в колледже

      В каких техникумах и колледжах после 9 и 11 классов доступно дистанционное обучение в Москве, иных городах России и других стран СНГ? Какие преимущества у такой формы обучения перед заочной?

      3 причины выбрать дистанционное обучение в колледже

      Если ещё недавно желание получить среднее специальное образование дистанционно  в СНГ можно было отнести к области фантастики, то последние годы это вполне реально сделать. И не только реально, но и очень удобно:

      • Школьники, живущие далеко от населенных пунктов, где располагаются учебные заведения, могут смело планировать поступать в них. И если многие раньше рассуждали так: «Придётся всё-таки поступать после 11 класса, ведь самостоятельная жизнь в большом городе - это серьёзные траты. Причём траты для семейного бюджета неподъёмные, а самому еще сложно что-то заработать»,  то дистанционное образование после 9 класса открывает принципиально новые возможности и горизонты. 
      • Молодёжь, которая стремится после школы сразу же начать работать, благодаря дистанционному формату вполне себе может позволить без колебаний сделать это. Да, аудитория, совмещающая работу и учебу, существовала во все времена, но успевать выполнять работу на производстве и учебу в ССУЗе даже при вечерней форме обучения, не говоря уже о очной, проблематично, а с дистанционкой это реально, каким бы сложным ни был график. Можно вполне себе позволить работать по графику «2 через 2», например, помощником автослесаря на СТО или комплектовщиком в логистическом центре и учебу в техникуме, колледже.
      • Формат позволяет организовывать обучение, даже при непростых жизненных обстоятельствах. Раньше это касалось только обстоятельств личных (уход за больным родственником, материнство), с 2020-го года – обстоятельств, которые затрагивают всю планету. Переход колледжей на дистанционный формат стал во многих странах во время коронавируса активной практикой. 
      Дистанционное обучение в колледже

      Колледж, техникум дистанционно – это временно или навсегда?

      Да, в 2020-м году перевод на дистанционку для многих колледжей, техникумов – мера вынужденная, и нельзя говорить о строгом системном формате обучения удалённо (многие заведения то «уходят» на дистанционку, то возвращаются с неё).  При этом ряд учебных заведений становится сугубо дистанционными не планируют, у них и далее будет практиковаться сугубо классическое очное, заочное обучение с применением по мере необходимости отдельных дистанционных технологий: например, вебинаров, которые позволяют пообщаться со специалистами из другой точки планеты или ребятами из другого учебного заведения для обмена опытом.

      Но, наверняка, многие заведения, которые раньше даже не помышляли о дистанционке, в последующем, когда пандемия коронавируса закончится, введут полноценные программы дистанционного обучения на постоянной основе. Но тут, конечно, очень многое зависит от того, о получении какой профессии идёт речь, и готов ли колледж реально сделать обучение таким же ориентированным на практику, как при очной и вечерней формах обучения.

      В этом плане явные плюсы у тех заведений, которые оснастились толковыми техническими средствами для организации дистанционного обучения.

      Обучение в ССУЗе.jpg


      Яркий пример – колледжи, которые готовят специалистов в сфере транспортных технологий. Казалось бы, какая дистанционка? Здесь обязательно нужны полноценные мастерские. Но те, кто например, во время карантина попробовал обучение с LCMS со встроенным симулятором (речь - о известной платформе ELECTUDE голландских разработчиков, доступной благодаря техническим переводчикам SENSYS Engineering и на русском языке), пришёл к выводам: симулятор позволяет решить тот спектр задач, который раньше и представить было сложно. Потому что у реальных лабораторий, кабинетов  –  ресурсы ограниченные, а виртуальная среда позволяет «прокачаться» на самом разном (в том числе самом новом) диагностическом оборудовании.

      И даже, если техникум  не будет заинтересован организовывать у себя обучение сугубо по дистанционным программам, работа на LCMS, особенно если предполагается симуляционное обучение, обязательно останется. И это будет органичным дополнением к обучению на стендах, в лабораториях. Дистанционные технологии обучения станут активнее применяться  в рамках отдельных курсов, дисциплин, их частей. При этом для колледжа, техникума это всегда будет очень рентабельно. Например, при обучении  ремонту электротранспорта учебное заведение не сможет себе позволить купить автопарк электрокаров и «гибридов», а при работе с LCMS cо встроенным виртуальным тренажёром, доступны реальные возможности попрактивоваться делать сервисные операции по диагностике и обслуживанию электродвигателя, работе с аккумулятором и т.д.

      Плюсы поступления в колледж после 9 класса

      Но абстрагируемся от пандемии, и посмотрим на получение образования более широко, вне её контекста. И вернёмся к ученикам 9 класса, которые собираются поступать в ССУЗ. Такое решение стратегически выигрышно. Почему? 

      • Как известно, большинство родителей учеников 10-11 класса встречаются с существенными тратами – расходами на репетиторов. Ведь поступить без них в наше время в ВУЗ могут только те, кто имеет семь пядей во лбу. Если же юноши и девушки поступают в техникум, колледж, необходимость в дорогостоящем репетиторе чаще всего отпадает. Кто-то получает профессию и сам осознаёт, что он типичный практик, исполнитель и в университет, институт для получения степени бакалавра, магистра, ему идти необязательно (и резонней просто развивать навыки, и тут больше помогут практические курсы, а не ВУЗ). Кто-то за время обучения в колледже, техникуме отлично «подтягивается» (так как уже обучается по интересному для себя направлению, не распыляется на второстепенное, и даже общеобразовательные предметы идут легче), а кто-то просто попадает в «струю», когда средне-специальное образование автоматически перетекает в высшее. Сейчас на просторах СНГ немало партнёрских ССУЗов и ВУЗов, и есть хорошая возможность ступенчато получать образование, не нанося резкого удара по нервам.
      • Начав обучаться уже после 9 класса, в 18 лет можно начать зарабатывать и оплачивать дальнейшее образование самостоятельно. Нельзя сказать, что по всем профессиям можно сразу начать получать суперзарплату, но есть профессии, где высокие зарплаты – уже на старте, после обучения в колледже. Высокие шансы хорошо зарабатывать сразу после колледжа в наше время имеют специалисты по аддитивным технологиям (в сфере производства прототипов, высокоточных изделий для авиакосмической, машиностроительной отрасли, медицины), специалисты по обслуживанию и ремонту автомобильных двигателей, электромонтажники, обслуживанию роботизированного производства, мастера по эксплуатации и ремонту холодильно-компрессорного оборудования, ремонту биотехнических и медицинских аппаратов и систем.
      • Если образование платное, существенно снизить расходы на обучение получится именно в том случае, если поступить в колледж дистанционно. Эта форма обучения дешевле других во всех странах мира.
      Особенно большой выбор, куда пойти учиться дистанционно после 9-го класса – у ребят, которым интересен гостиничный сервис, право, экономика, коммерция, бухучёт, информационные системы, страховое дело. По ним  дистанционное обучение в техникуме после 9-го  класса распространено больше всего. Есть также дистанционные программы для воспитателей детей дошкольного возраста, игропедагогов. 

      Онлайн-курсы и дистанционное обучение в колледже после 11 класса

      Что же касается выпускников 11 класса, то в наше время наблюдается одна тревожная тенденция: для многих непоступление в ВУЗ после 11 класса – настоящая трагедия, при этом решение пойти в колледж, техникум – в этом случае шаг вынужденный и для многих психологически дискомфортный.

      Юношам и девушкам кажется: «Я ни на что не пригоден(а). Не поступил(а) в университет, и вынужден(а) идти «просиживать штаны» в ССУЗе, а потом – сомнительные перспективы. Ведь тем, у кого «вышка», наверняка будут больше платить».

      Но важно помнить:  платят часто далеко не только за образование, а в первую очередь, за опыт. И его в ВУЗе всё равно часто сложно получить, параллельно приходится «крутиться»: например, искать стажировки. Зато, если попытка поступления в ВУЗ , обернулась неудачей, можно пойти по другому пути: выбрать для себя колледж с дистанционным обучением или вовсе записаться на онлайн-курсы, тренинги и параллельно пойти учеником на предприятие.

      Если профессия  –  «своя» и останется желание развиваться в этом направлении, то затем можно будет и про ВУЗ подумать. 

      Курсы больше подойдут для тех, у кого интенсивный график работы, а колледж, техникум для тех, кто хочет, чтобы «прокачка» была такой же, как и при обучении на «очке».  Это полноценное дистанционное средне–специальное образование и «корочка» на выходе.

      Впрочем, если уровень самоорганизации высок, а курсы предполагают возможность пошагового обучения – хороший  пласт знаний можно получить даже исключительно на курсах.

      Но, это только в случае если обучение именно пошаговое. Важно не хаотично нырять в знания, как в «ушат с головой», а получать их ступенчато.  

      Если говорить о тех же курсах, интерактивных электронных программах, то важно, чтобы они позволяли получать систематизированную информацию, «двигаться» от азов к более сложным предметам. Так, к примеру, интерактивная программа для обучения автомехаников на базе LCMS ELECTUDE,  о которой мы уже упоминали выше, очень  удачно подходит для дистанционного обучения. Программа сначала акцентирует внимание на физических основах, оборудовании, инструментах, алгоритмах сервисных операций, и только потом уже начинается «разбор» конкретных  систем и узлов автомобиля. 

      Конечно, при обучении на дистанционных курсах, работе с электронными продуктами для самообучения возникает опасение, что контроля нет никакого. Но тут всё зависит от курсов. Если это толковые курсы, а не продукт от шарашкиной конторы – цель которой исключительно выкачивание денег, то обучение обязательно заканчивается тестированием, аттестацией.

      Что же касается ССУЗов, то в них после окончания обучения и вовсе предполагаются классические экзамены, защита диплома, проекта, как на «очке» или заочке».

      Дистанционка.png

      Правовые вопросы дистанционного обучения в колледжах, техникумах

      Нормативно наиболее продуман вопрос дистанционного обучения в ССУЗах на постсоветском пространстве в колледжах России. Здесь дистанционная форма для СПО  признана официальной. Это значит, закончив аккредитованный   ССУЗ,  где есть дистанционные специальности, учащийся получает Государственный диплом о среднем профессиональном образовании.

      Ещё в 2000-м году в Российской Федерации была утверждена Программа развития дистанционного обучения в системе среднего профессионального образования в 2000-2005 гг. А в 2003 г. был подписан Федеральный Закон,  который регулирует применение учебными заведениями среднего профессионального обучения дистанционных образовательных технологий.

      С этого же времени дистанционное обучение при получении СПО становится  законодательно универсальной формой подготовки кадров, а статья 16 Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 г. содержит материалы о дистанционных образовательных технологиях в образовательных программах.

      А вот в Казахстане Правила организации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям  были утверждены только в 2012-м году. И в них чётко оговорено, что дистанционные образовательные технологии на всех уровнях образования применяются только  для  лиц «с ограниченными физическими возможностями, в том числе детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп», также на базе технического и профессионального, послесреднего образования могут применяться дистанционные технологии  по сокращенным образовательным программам. В остальных случаях дистанционные технологии, согласно нормативным актам, касаются высшего образования.

      Правда, в 2020 м году, когда возникла экстренная необходимость перевода учащихся на дистанционку именно и возникла необходимость в срочном порядке адаптироваться к новым реалиям. На время пандемии дистанционка была организована, но  в Казахстане пришли к выводу, что  кроме высшего образования дистанционный формат здесь будет закреплен только для таких экстремальных условий, как пандемия. При выходе из эпидемиологического кризиса развитие дистанционных колледжей здесь пока не планируется, и, значит, о полноценном дистанционном профессиональном образовании в техникуме, колледже как о самостоятельной форме речи не идёт. Впрочем, это ничем не мешает жителям Казахстана обучаться в дистанционных международных  колледжах. Многие так и делают. Среди граждан Казахстана - немало учащихся в ССУЗах Москвы, практикующих дистанционные технологии.

      В Беларуси как такового перехода колледжей на дистанционку не наблюдалось даже в 2020-м году в связи с пандемией коронавируса. И если дистанционные технологии в высшем образовании здесь уже уверенно развиваются, применительно к ССУЗам можно говорить только об отдельных элементах обучения посредством дистанционных технологий. Но опять-таки есть ряд ребят, которые учатся на дистанционке в колледжах иных стран, чаще из-за отсутствия языкового барьера  – в России.

      ТОП-15 дистанционных колледжей и техникумов

      Среди ССУЗов России востребованностью у абитуриентов пользуются следующие учебные заведения, работающие на дистанционке: 

      1. Правовой колледж Юридического института Российского университета транспорта (МИИТ). Входит в структуру Юридического института Российского университета транспорта. Многие абитуриенты заинтересованы обучаться в ССУЗе, так как получают право продолжить учиться в институте по сокращённой программе.  Таким образом можно дистанционно пройти путь от СПО до магистра. Среднее специальное образование дистанционно здесь можно получить после 11-го класса.  Направления доступные для обучения – страховое дело, право и организация социального обеспечения. 
      2. Колледж «Синергия» в Москве. Входит в структуру известного университета с таким же названием. Абитуриенты могут выбрать такие направления, как экономика, юриспруденция, гостиничный сервис, дизайн, предпринимательство. Получить среднее образование дистанционно здесь можно после 9 и 11 класса.
      3. Колледж при Московском финансово-юридическом университете. Уже из названия легко догадаться, что акцент – на финансах и юриспруденции. И действительно экономика и бухгалтерский учет, банковское дело, коммерция, право и организация социального обеспечения – одни из популярных специальностей здесь. Кроме того, здесь дистанционно обучаются по таким направлениям как гостиничный сервис, земельно-имущественные отношения, реклама, туризм. А ещё здесь много программ, ориентированных на IT - компьютерные системы и комплексы, программирование в компьютерных системах прикладная информатика (по отраслям).
      4.  Московский городской открытый колледж (МГОК). Входит в единый образовательный холдинг вместе с Московским институтом психоанализа и Московским экономическим институтом.  После 9-го и 11-го класса сюда можно поступить на специальности связанные как с  педагогикой (в дошкольном и начальном образовании) , так экономикой и финансами (банковское дело) и туризмом.
      5.  Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова. Для «технарей» здесь предлагаются такие направления, как автоматизация технологических процессов и производств, информационные системы, для гуманитариев - право и организация социального обеспечения, для абитуриентов с экономическим складом ума – экономика и бухгалтерский учет. Кроме того, есть интересные смежные специальности - товароведение и экспертиза качества потребительских товаров и операционная деятельность в логистике. С развитием торгово-логистических комплексов и повышением уровня потребителей к качеству – очень перспективные направления.
      6. Международный колледж информационных технологий IThub. Здесь обучают не только специалистов для IT (хотя веб- и мультимедийная разработка, сетевое и системное администрирование здесь среди специальностей-лидеров), но и специалистов для высокотехнологичных производств. В этом колледже доступно получение дистанционного образования по такой перспективной специальности, как «аддитивные технологии».
      7.  Колледж Московского университета имени С.Ю. Витте. Не более чем за 40 месяцев на базе 9 классов и 28 месяцев на базе 11 классов здесь доступна дистанционка по специальностям, которые связаны с банковским делом, операционной деятельностью, коммерцией, правом, прикладной информатикой, экономикой, рекламой.
      8.  Колледж «Инфолайн». Сюда часто поступают на дистанционное обучение те, кто в последующем планирует продолжить обучение в Академии государственной противопожарной службы МЧС России, Академии гражданской защиты МЧС России. С этим и несколькими другими ВУЗами и колледжа «Инфолайн» - партнёрские отношения.
      9. Московский колледж бизнес-технологий. Дистанционное обучение доступно только после 11 классов. Среди направлений ССУЗа - банковское дело, прикладная информатика и финансы.
      10. Колледж инновационных технологий и сервиса «Галактика». Здесь учатся будущие специалисты в сфере туризма, логистики, медицинской оптики. Большой популярностью пользуется направление «Коммерция».
      11. Колледж при Международном Восточно-Европейском Университете в Ижевске. Большой спектр направлений, которые связаны с правом, экономикой, коммерцией, рекламой, дизайном, пожарной безопасностью,  программированием, гостиничным сервисом,  логистикой.
      12. Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции «СПб ТКУиК». Ведёт подготовку  по техническим  и гуманитарным специальностям). После 9 и 11 класса здесь можно поступить на техника (специальность «Технология машиностроения»), специалиста по туризму, менеджера по продажам, бухгалтера, юриста. Только после 9 класса доступна специальность «информационные системы и программирование» и после 11-го класса «обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем». Среди других колледжей ССУЗ выделяется тем, что здесь объединены очный и дистанционный формат.  Кстати, этот вариант часто выбирают те, кто уже давно закончил школу и решил сменить сферу деятельности. Непосредственно к дистанционному формату абитуриенты  в этом случае не всегда готовы, а комбинированный вариант помогает развеять страхи и быстро «влиться» в процесс обучения.
      13.  Колледж современного управления в Москве. Среднее специальное образование дистанционно  здесь доступно после  11 класса.  В учебном заведении готовят специалистов в сфере менеджмента и экономики. Большое количество учащихся  здесь - из северных регионов России (Мурманск, Якутск, Сургут), Беларуси, Узбекистана, Украины, Казахстана.
      14. Екатеринбургский экономико-технологический колледж. После 11 класса доступно СПО с применением дистанционных технологий по специальностям «Документационное обеспечение управления», «Экономика и бухгалтерский учет», «Право и организация социального обеспечения».
      15. Колледж цифровой экономики и технологий в Саратове. Здесь на базе 9 и 11 классов обучают по программам, связанным с информационными технологиями, финансами, правом, дошкольным образованием, организацией социального обеспечения.

      Обучении в колледже и техникуме дистанционно: актуальные вопросы

      Многих волнуют следующие вопросы:

      1. Чем на деле дистанционка отличается от заочной формы обучения?
      2. Как на практике всё организуется?

      Заочное и дистанционное образование:  ищем различия

      У тех, кто учится дистанционно, обучение строится по утверждённому плану, как и на заочной форме, поэтому на «халяву» особенно надеяться не стоит.

      Заочники большую часть времени не появляются в аудиториях, но они вынужденно приезжают на установочные сессии, лекции и сдачу зачетов и экзаменов. Это не удобно. Те, кто учится на дистанционке - в явном выигрыше. Ехать никуда не надо. При проведении экзаменов активно применяется вебкамера. Практикуется отправка дипломных проектов по почте (электронной бумажной).

      Требования у заочников едины для всей группы. Ни о каком индивидуальном обучении не может быть и речи. При дистанционке же есть возможность обучаться в наиболее комфортном для себя ритме.

      К плюсам заочного обучения часто относят возможность напрямую обращаться к преподавателю за разъяснением или консультацией. На самом деле при дистанционной форме обучения это даже легко организовать. Не нужно «гоняться» за преподавателем. Единственное, беседа будет организована где-нибудь в ZOOM или Viber.

      Как организовано дистанционное обучение?

      Обучение организовано в несколько этапов:

      • Зачисление и предоставление доступа к СДО.
      • Непосредственно занятия (вебинары, чат-занятия, практические занятия на  виртуальных тренажёрах-симуляторах, занятия с применением ТВ-технологий).
      • Проверка знаний и навыков (коллоквиумы, зачеты, экзамены), в большинстве случае все они  кроме финишного экзамена проводятся дистанционно.
      • Защита диплома, квалификационной работы.
      • Получение диплома (в некоторых заведениях непосредственно в нём, в некоторых - по почте).
      У ряда заведений обучение «привязано» к классическому учебному году, но ряд ССУЗов может себе позволить «вольность» - принять учащихся в любое время календарного года. Раньше о таком можно было только мечтать. Правда, обучение  в любом случае осуществляется на основании строгого регламента времени освоения дисциплин.

      В онлайн-формате организуются не только лекции, но и практические занятия (для некоторых сфер это сложно представить, но с современными инструментами ничего невозможного нет, виртуальные симуляторы позволяют оттачивать навыки работы со сложным оборудованием).
      Раньше обучение строилось, главным образом посредством обмена материалами по e-mail, в мессенджерах, видеоконференции. Сейчас обучение всё чаще происходит посредством LMS и  LCMS (о том чем они различаются и как их выбирать вы можете узнать из статьи “Что такое LMS и LCMS?”) Для учащихся одна из этих платформ фактически  и становится «колледжем». Также применяются популярные сервисы для видеоконференций (например, ZOOM).

      Как и в «обычном» ССУЗе дистанционно проводятся не только занятия, но и проверка знаний. При обучении на дистанционке, как правило, за каждым учащимся закрепляется куратор. Он и ведёт учащегося, студента на протяжении всего учебного процесса. Конечно, кураторы есть и в учебных заведениях, где есть очное обучение, но на дистанционке у кураторов – даже более значимая роль. 

      При обучении на дистанционке уже иногда есть и возможность защищать дистанционно диплом. Но эта практика актуальна не для всех учебных заведений. На финишном этапе – при сдаче диплома, госэкзаменах, многие всё таки прибегают к очному формату. Хотя по этому поводу возникает много споров: получается что речь идёт уже о смешанной форме обучения. Впрочем, если не менее 70% входящих в нее академических часов занятий в колледже, техникуме реализуется  дистанционно, посредством информационно-коммуникационных технологий, то такие программы относят к дистанционным.

      онлайн формат.jpg

      Как поступить в онлайн колледж?

      В большинстве колледжей России на дистанционку алгоритм поступления идентичен. В учебное заведение нужно отправить: 

      • копию страниц паспорта (главной и с регистрацией),
      • документ об образовании государственного образца, сертификат ЕГЭ , аттестат ОГЭ (в  зависимости от того,  речь идёт о поступлении в колледж с дистанционным обучением после 9 класса или 11 класса),
      • копию документа удостоверяющего личность и гражданство одного из родителей (для несовершеннолетних),
      • свидетельство о браке (для состоящих в браке и  в случае если менялась фамилия),
      • фотографии.
      Если абитуриент - гражданин другого государства, важно предоставить в приёмную комиссию заверенный в установленном порядке перевод документа об образовании.
       
      Дистанционное среднее образование в Москве, других городах России и СНГ пользуется всё большим спросом. Но, прежде, чем обучаться по дистанционным программам, важно хорошо изучить как в том или ином месте готовят специалистов. При правильной организации и наличии правильных инструментов (в первую очередь LCMS) – это систематизированная пошаговая подготовка, индивидуальный подход к учащимся, экономия времени, но в некоторых случаях – просто выкачивание денег. Не нужно бояться приступить к дистанционному обучению уже после 9 класса, но важно быть максимально бдительным и изучать информацию о конкретном учебном заведении.



      Курсы

      Услуги
      Внедрение ELECTUDE
      Внедрение ELECTUDE

      Мы оказываем услуги внедрения системы управления обучением ELECTUDE для комплексной автоматизации процессов обучения, развития, мотивации и аттестации персонала


      Отзывы
      Олександр Вольтрих
      Олександр Вольтрих
      https://vk.com/sas_hik https://www.facebook.com/sash1k
      Преподаватель автомобильных дисциплин
      С системой ELECTUDE я познакомился во время поиска новых форм ведения занятий. Симулятор захватывает внимание с первых минут работы.

      Я не могу предоставить каждому студенту специализированное диагностическое оборудование. Но с использованием платформы для меня это стало возможно.


       Павел Гулевич
      Павел Гулевич
      Инженер-разработчик

      Павел Гулевич - инженер-разработчик, который максимально увлечённо и ответственно подходит к созданию электронных продуктов и содержанию учебных курсов, разработке интерактивов, видео, администрированию учебного корпоративного портала. 


      [email protected]
      8 (800) 505-20-44

      • Prev
      • Next
      Товары
      • Шины, диски и шиномонтаж
        Шины, диски и шиномонтаж
        Нет в наличии Арт. L114
      • Тормозная система автомобиля
        Тормозная система автомобиля
        Нет в наличии Арт. L111
      • Базовое устройство ДВС
        Базовое устройство ДВС
        Нет в наличии Арт. L107
      • Вконтакте
      • Facebook

      Назад к списку Следующая статья
      Категории
      • ELECTUDE31
      • Moodle8
      • Дайджесты57
      • Мероприятия2
      • Новости компании2
      • Обучение10
      • Технические статьи58
      Это интересно
      • Сравниваем системы дистанционного обучения
        Сравниваем системы дистанционного обучения
        4 марта 2022
      • Вступительная встреча. SERVICE MASTER JUNIOR 2022: Украина
        Вступительная встреча. SERVICE MASTER JUNIOR 2022: Украина
        7 февраля 2022
      • LTI: совместимость средств обучения
        LTI: совместимость средств обучения
        29 октября 2021
      • Дистанционные (онлайн) курсы автомеханика - обзор рынка
        Дистанционные (онлайн) курсы автомеханика - обзор рынка
        27 сентября 2021
      • Дистанционные (онлайн) курсы автодиагностов - обзор рынка
        Дистанционные (онлайн) курсы автодиагностов - обзор рынка
        8 сентября 2021
      • Дистанционные (онлайн) курсы автоэлектрика - обзор рынка
        Дистанционные (онлайн) курсы автоэлектрика - обзор рынка
        2 августа 2021
      • Обучение диагностов грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        Обучение диагностов грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        26 апреля 2021
      • Обучение механиков грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        Обучение механиков грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        22 апреля 2021
      • Обучение шиномонтажу (шиномонтажников)
        Обучение шиномонтажу (шиномонтажников)
        21 апреля 2021
      • Обучение автоэлектриков грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        Обучение автоэлектриков грузовых автомобилей (коммерческого транспорта)
        13 апреля 2021
      • Автоэлектрик - курс самообучения
        Автоэлектрик - курс самообучения
        6 апреля 2021
      • Автомеханик – электронный курс
        Автомеханик – электронный курс
        30 марта 2021
      • Автомехатроник - электронный курс
        Автомехатроник - электронный курс
        9 марта 2021
      • Ремонт автомобиля, профессии: автомеханик, автоэлектрик, автомехатроник
        Ремонт автомобиля, профессии: автомеханик, автоэлектрик, автомехатроник
        26 февраля 2021
      • Подготовка преподавателя к применению средств электронного обучения
        Подготовка преподавателя к применению средств электронного обучения
        5 февраля 2021
      • Обзор: правовое обеспечение дистанционного обучения в ВУЗах России, Казахстана, Беларуси и Украины
        Обзор: правовое обеспечение дистанционного обучения в ВУЗах России, Казахстана, Беларуси и Украины
        2 февраля 2021
      • За что сегодня платит клиент в онлайн-образовании?
        За что сегодня платит клиент в онлайн-образовании?
        4 января 2021
      • Интерактивные образовательные модули: создание, виды, редактирование
        Интерактивные образовательные модули: создание, виды, редактирование
        15 декабря 2020
      • Дистанционное обучение: плюсы и минусы
        Дистанционное обучение: плюсы и минусы
        27 ноября 2020
      • Система дистанционного обучения
        Система дистанционного обучения
        17 июня 2020
      Облако тегов
      дистанционное обучение обучение персонал
      Управление обучением
      Помощь
      Оптимальный выбор
      Оптимальный выбор Выгодные цены
      и широкий ассортимент
      Всегда рядом
      Всегда рядом Широкая сеть представительств
      Подписывайтесь на новости и акции:
      О нас
      О компании
      Почему SENSYS
      Вакансии
      Проекты SENSYS
      Реквизиты
      Пользовательское соглашение
      Политика обработки персональных данных
      Каталог
      Электронные программы: охрана труда
      Электронные программы: профессии
      Электронные программы: системы тестирования
      Электронные программы: легковой транспорт
      Электронные программы: школьники
      Электронные программы: оборудование
      ELECTUDE
      Услуги
      LMS Moodle
      LMS ELECTUDE
      Электронное обучение
      Инжиниринговые услуги
      Образовательные услуги
      Обучение
      Обучение автодиагностов
      Обучение автомехаников
      Обучение автоэлектриков
      Наши контакты

      +38 067 366-68-32
      Пн - Пт: 09.00 - 18.00
      02000, г. Киев, ул. Тургеневская, 55А
      [email protected]

      © 2015-2023 Международный инжиниринговый центр SENSYS. Все права защищены законом об авторском праве. Никакая часть содержимого сайта не может быть использована, репродуцирована, передана любым электронным, копировальным или другим способом без предварительного письменного разрешения владельца авторских прав.


      ООО "Сенсис Инжиниринг" УНП 193455160
      Зарегистрировано Минским горисполкомом 07.08.20 г.
      0

      Корзина

      Ваша корзина пуста

      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      В каталог